语文学科作文 《老人与海》梗概 六(1)班 何欣宇 |《孩子眼中的学习真相》用孩子的视角记录学习

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《孩子眼中的学习真相》用孩子的视角记录学习莲花小学学生学习记录学科作文课题组语文学科作文集《老人与海》梗概六(1)班 何欣宇
指导老师:龙慧
圣地亚哥是个在科希马尔海港附近独自驾驶小船捕鱼的老人。他已经有84天没打到鱼了。前些时间有个小男孩跟他在一打了40天都没打到鱼,孩子的父母嫌他“背运”,就叫小男孩搭了别的船。但,孩子还是很喜欢和老人在一起。第85天一大早,老人圣地亚哥就出海去更远的地方捕鱼。突然,一条大马林鱼上钩了,老人灵巧的握着钓丝,感到下面的分量越来越重。老人用手拼命拉着钓丝,但依然不能把鱼提上一英寸。太阳落山了,大马林雨依然为浮上水面。直到第二天,老人吃了些生鱼增加力量。鱼终于跳出海面,比小船还长两英寸。同时,老人的手已经皮开肉绽,涌出鲜血。第三天,大鱼开始打转,最后把银花花的肚皮翻出水面,老人把它杀死了绑在船边,它足足有1500磅。死鱼的血腥味引来了鲨鱼群,它们想吃了绑在船边马林鱼。老人用鱼叉,用桨。船柄,刀子等与鲨鱼殊死搏斗,但最后鲨鱼吃了老人千辛万苦捕上来的马林鱼。子夜时分,老人终于驶进小港,回到他的小茅棚。天亮后,人们对着那大鱼的骨架发出惊叹。教师点评:小作者读的是一本很厚重的书,书中通过对一人一船一鱼的描写,蕴含了深刻的生活哲理。作者删繁就简,抓住了主干,紧扣小说主旨,简明扼要地概括除了主要内容,颇见作文功力。
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