悄悄地提醒作文
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悄悄地提醒
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满分作文
悄悄地提醒
世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受：世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲。
每次上学妈妈总要叮嘱：“路上要小心。”每次下雨时，妈妈总要亲自接我回家。每次上完体育课回家，妈妈总要在我身上打一个问号，问我伤着没有。我是幸福的，妈妈的关心像微风又像春雨，精心培育我这棵小树苗。我爱我的妈妈，从心灵深处。妈妈给我浓浓的蜜意，这又使我常常陶醉在母爱的长河中。记得那是一个漫长的雨季，窗外下着瓢泼大雨。“铃”“铃”“铃”放学了，我拿着雨伞一如既往地站在学校门口等待着妈妈的到来。
我目不转睛地看着朦胧的远方，想快点儿看到熟悉的身影，可是等别的同学都走完了，我妈妈还没有来。这时我心中一阵凄凉，但是我在想妈妈没有理由不接我，肯定是妈妈忙，没有时间……我想着想着就到了家。谁知我一进家门就看见妈妈坐在沙发上正悠闲地看着电视。我生气地说：“妈妈您知不知道外面下着很大的雨？”妈妈清闲地说：“我怎么会不知道呢？”我听了妈妈的话气愤地说：“那您为什么不接我回家？”妈妈回答说：“你长大了，应该自己的事情自己做，凡事都要养成生活自主、学习自主的好习惯。”我用似懂非懂的眼神看着妈妈，妈妈好像知道我不懂，于是语重心长地对我说：“孩子呀，妈妈刚才说的意思是要从小养成自己的事情自己做，不要从小就养成依赖父母的坏毛病，如果你长大了你走到哪里，也要妈妈跟着你走到哪里帮你梳头、洗衣服吗？这样妈妈跟你讲一个故事，有一个小孩，他是他家里的独生子，爸爸妈妈对他真是百依百顺，他在家里呼风唤雨，衣来伸手，饭来张口，有一天爸爸妈妈要出去几天去做事，妈妈怕他饿，就特意做有孔的饼一转就可以吃了，可是他没有，他懒得连手都不想动，只是吃了舌头能舔到的那部分，结果他活活地饿死了。”我听完妈妈的故事“哈”“哈”“哈”大笑起来，我还说：“这个小孩活该，谁叫他这么懒。”妈妈看着我说：“那你呢。”这时我的脸“唰”一下红了，我羞愧地说：“我才不要像他那样呢，我要成为一个凡事都要自主的好孩子。”妈妈欣慰地笑了。
我感谢她给我生命，同时更感谢她再困难时给我谆谆教诲和提醒。
文章总评
题意与思想：
在“悄悄地提醒”中，“提醒”是关键点，可以表示关切、启示、指引、爱护等。“悄悄”不仅仅代表默不作声，也可以是温柔的、亲切的、充满爱意的、巧妙的等等。作者审题细致，立意明确，文章内容紧扣命题。作者通过具体事例来讲述妈妈是如何教导自己要学会独立自主的。
妈妈先通过不接雨中的“我”开始，然后再讲故事教育“我”要学会独立，从而让“我”领悟到了妈妈的良苦用心，感受到了妈妈深深的爱意。作者思想积极乐观，感情真挚。
中心与内容：
文章中心突出，内容丰富，不但讲述了自己的亲身经历，而且还将妈妈讲的故事一并举出，作者表达了自己既开心又羞愧的心理。开始时，妈妈地“提醒”是用行动悄悄地表示，让作者自己去感受、去体会。后来，转变成充满爱意地“提醒”，并通过具体的事例讲述道理，指引作者领悟自主生活和学习的重要性。
表达：
文章语言通顺，用词巧妙。作者善于将自己内心的真实想法清晰地用文字完整地阐述出来，行文符合逻辑。
结构：
文章结构合理，过渡自然，上下文连贯且前后照应。作者之前被妈妈百般呵护，养成了凡事都依赖妈妈的习惯。有次在雨中没有等到妈妈，回到家失望地发现妈妈在悠闲地看电视。讲述原因清晰，妈妈的表现转变得较为自然，接着引出了妈妈“转变”的原因和想法，从而让我有了新的感悟和做法。
特征：
作者文笔流畅，构思巧妙，情节较为出彩。文章紧紧围绕母亲地“提醒”展开，思想深刻。
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